"C1. Promoveaza sanatatea

C2. Promoveaza politici de securitate si sanatate în serviciile de sanatate

C3. Respecta standardele de calitate referitoare la asistenta medicala

C4. Lucreaza în echipe medicale multidisciplinare

C5. Interactioneaza cu utilizatorii asistentei medicale

C6. Dezvolta o relatie terapeutica de colaborare

C7. Respecta orientarile clinice

C8. Contribuie la procesul de reabilitare

C9. Dezvolta relatii terapeutice

C10. Adera la principiile de bunastare medicala si siguranta

C11. Demonstreaza empatie fata de utilizatorul asistentei medicale

C12. Ofera consiliere pentru consimtamântul în cunostinta de cauza a utilizatorilor asistentei medicale

C13. Exercita fata de colegi leadership orientat catre rezultate

C14. Accepta propria raspundere

C15. Gestioneaza date privind utilizatorii asistentei medicale

C16. Ofera sprijin privind autogestiunea

C17. Practica ascultarea activa

C18. Triaza clienti pentru fizioterapie

C19. Face trimiteri pentru utilizatorii asistentei medicale

C20. Interpreteaza rezultate medicale

C21. Stabileste diagnostic fizioterapeutic

C22. Formuleaza planuri de tratament

C23. Ajusteaza interventii de fizioterapie

C24. Furnizeaza practica clinica avansata în fizioterapie

C25. Utilizeaza tehnologii de e-sanatate si sanatate mobila

C26. Aplica competente clinice specifice contextului

C27. Efectueaza evaluari fizioterapeutice

C28. Dezvolta planuri strategice pentru servicii de fizioterapie

C29. Utilizeaza tehnici de terapie comportamentala cognitiva

C30. Prescrie produse medicale

C31. Gaseste solutii pentru probleme

C32. Instruieste cu privire la prevenirea bolilor

C33. Ofera educatie pentru sanatate

C34. Masoara eficienta serviciului furnizat

C35. Ofera informatii privind efectele fizioterapiei

C36. Gestioneaza riscurile clinice

C37. Face fata situatiilor de urgenta medicala

C38. Respecta legislatia privind asistenta medicala

C39. Contribuie la continuitatea asistentei medicale

C40. Contribuie la calitatea serviciilor de fizioterapie

C41. Comunica în domeniul asistentei medicale

C42. Utilizeaza diferite canale de comunicare"

"Fizioterapeut specialist - 2264.1

COMPETENTE PROFESIONALE (CP)

CP 1. CUNOAȘTEREA ȘI UTILIZAREA FUNDAMENTELOR DOMENIULUI. Cunoașterea, înțelegerea și utilizarea adecvată a conceptelor, principiilor și metodelor de bază din fiziokinetoterapie, recuperare medicală, anatomie, fiziologie, biomecanică, evaluare funcțională și terapie prin mișcare, precum și aplicarea acestora în comunicarea profesională cu pacienții și echipa medicală.

CP 2. EXPLICAREA ȘI INTERPRETAREA SITUAȚIILOR CLINICO-FUNCȚIONALE. Explicarea și interpretarea statusului funcțional al pacientului, a nevoilor de recuperare și a intervențiilor specifice fiziokinetoterapiei, prin utilizarea cunoștințelor de bază și a competențelor instrumentale. Absolventul poate aplica și monitoriza proceduri de terapie fizică și kinetică, sub prescripție medicală, în afecțiuni neurologice, posttraumatice, locomotorii, pediatrice, cardiovasculare, respiratorii și reumatismale.

CP 3. APLICAREA PRINCIPIILOR ȘI METODELOR SPECIFICE ÎN INTERVENȚIA FIZIOKINETOTERAPEUTICĂ. Aplicarea principiilor și metodelor de bază pentru rezolvarea problemelor specifice fiziokinetoterapiei, în condiții de asistență calificată și supraveghere medicală sau interdisciplinară. Absolventul poate monitoriza starea anatomo-funcțională a pacientului și poate contribui la elaborarea, adaptarea și implementarea planurilor terapeutice individualizate, conform cu obiectivele și diagnosticul.

CP 4. EVALUAREA FUNCȚIONALĂ ȘI MONITORIZAREA INTERVENȚIILOR TERAPEUTICE. Utilizarea instrumentelor și metodelor standard de evaluare pentru aprecierea progresului, eficienței și limitelor intervențiilor fiziokinetoterapeutice. Absolventul poate evalua și reeduca funcții precum mersul, postura, echilibrul, coordonarea, mobilitatea articulară, forța musculară și prehensiunea, precum și aplica și monitoriza intervenții de terapie fizică și kinetoterapie avansată, inclusiv cu tehnologii moderne de recuperare.

CP 5. ELABORAREA ȘI IMPLEMENTAREA PROIECTELOR PROFESIONALE ÎN FIZIOKINETOTERAPIE. Elaborarea, aplicarea și evaluarea programelor și intervențiilor profesionale specifice fiziokinetoterapiei, cu respectarea prescripției medicale, a eticii profesionale și a standardelor de calitate și siguranță. Absolventul poate contribui la programe individualizate de prevenție, terapie, recuperare și reintegrare funcțională, poate documenta evoluția pacientului, ajusta intervențiile și colabora eficient cu echipa interdisciplinară.

COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)

CT 1. AUTONOMIE ȘI RESPONSABILITATE. Absolventul demonstrează autonomie și responsabilitate în desfășurarea activităților specifice fiziokinetoterapiei, în limitele competențelor dobândite și ale reglementărilor legale. Își exercită profesia cu res"

"C1. Promotes health

C2. Promotes security, safety, and health policies in healthcare services

C3. Complies with quality standards related to healthcare

C4. Works in multidisciplinary medical teams

C5. Interacts with healthcare users

C6. Develops a collaborative therapeutic relationship

C7. Follows clinical guidelines

C8. Contributes to the rehabilitation process

C9. Develops therapeutic relationships

C10. Adheres to principles of medical well-being and safety

C11. Demonstrates empathy toward the healthcare user

C12. Provides counselling for informed consent of healthcare users

C13. Exercises results-oriented leadership toward colleagues

C14. Accepts personal responsibility

C15. Manages data concerning healthcare users

C16. Provides support for self-management

C17. Practices active listening

C18. Triages clients for physiotherapy

C19. Refers healthcare users

C20. Interprets medical results

C21. Establishes a physiotherapeutic diagnosis

C22. Formulates treatment plans

C23. Adjusts physiotherapy interventions

C24. Provides advanced clinical practice in physiotherapy

C25. Uses e-health and mobile health technologies

C26. Applies context-specific clinical competencies

C27. Performs physiotherapeutic assessments

C28. Develops strategic plans for physiotherapy services

C29. Uses cognitive behavioural therapy techniques

C30. Prescribes medical products

C31. Finds solutions to problems

C32. Provides instruction on disease prevention

C33. Provides health education

C34. Measures the effectiveness of the service provided

C35. Provides information on the effects of physiotherapy

C36. Manages clinical risks

C37. Deals with medical emergency situations

C38. Complies with healthcare legislation

C39. Contributes to the continuity of healthcare

C40. Contributes to the quality of physiotherapy services

C41. Communicates in the healthcare field

C42. Uses different communication channels"

"Specialist physiotherapist - 2264.1

PROFESSIONAL COMPETENCES (PC)

PC 1. KNOWLEDGE AND USE OF THE FUNDAMENTALS OF THE FIELD. Knowledge, understanding, and appropriate use of the basic concepts, principles, and methods in physiokinetotherapy, medical rehabilitation, anatomy, physiology, biomechanics, functional assessment, and movement therapy, as well as their application in professional communication with patients and the medical team.

PC 2. EXPLANATION AND INTERPRETATION OF CLINICAL-FUNCTIONAL SITUATIONS. Explanation and interpretation of the patient’s functional status, rehabilitation needs, and physiokinetotherapy-specific interventions, using basic knowledge and instrumental skills. The graduate can apply and monitor physical and kinetic therapy procedures, under medical prescription, in neurological, post-traumatic, musculoskeletal, pediatric, cardiovascular, respiratory, and rheumatic conditions.

PC 3. APPLICATION OF SPECIFIC PRINCIPLES AND METHODS IN PHYSIOKINETOTHERAPEUTIC INTERVENTION. Application of basic principles and methods to solve problems specific to physiokinetotherapy, under qualified assistance and medical or interdisciplinary supervision. The graduate can monitor the patient’s anatomical-functional status and contribute to the development, adaptation, and implementation of individualized therapeutic plans, in accordance with the clinical diagnosis and rehabilitation objectives.

PC 4. FUNCTIONAL ASSESSMENT AND MONITORING OF THERAPEUTIC INTERVENTIONS. Use of standard assessment tools and methods to evaluate the progress, effectiveness, and limitations of physiokinetotherapeutic interventions. The graduate can assess and re-educate functions such as gait, posture, balance, coordination, joint mobility, muscle strength, and prehension, as well as apply and monitor physical therapy and advanced kinetotherapy interventions, including modern rehabilitation technologies.

PC 5. DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF PROFESSIONAL PROJECTS IN PHYSIOKINETOTHERAPY. Development, application, and evaluation of professional programs and interventions specific to physiokinetotherapy, while respecting medical prescription, professional ethics, and quality and patient safety standards. The graduate can contribute to individualized prevention, therapy, rehabilitation, and functional reintegration programs, document patient progress, adjust interventions, and collaborate effectively with the interdisciplinary team.

TRANSVERSAL COMPETENCES (TC)

TC 1. AUTONOMY AND RESPONSIBILITY. The graduate demonstrates autonomy and responsibility in carrying out activities specific to physiokinetotherapy, within the limits of the acquired competences and applicable legal regulations. They perform their professional duties in accordance with ethical principles, patients’ rights, informed consent, confidentiality, safety, and the dignity of the assisted person. They show fairness, empathy, cooperation, and a non-conflictual attitude, identify professional problems, analyze situations objectively, and propose responsible, patient-centered solutions. They contribute to the assessment, organization, monitoring, and improvement of the quality of specific interventions.

TC 2. SOCIAL INTERACTION. The graduate respects individual, social, and cultural diversity and adapts their communication and professional conduct to the specific characteristics of the patient or beneficiary. They communicate effectively, both orally and in writing, with patients, relatives, and members of the multidisciplinary team regarding requirements, working methods, assessment results, and the progress of interventions. They collaborate with healthcare specialists and with individuals included in prevention, rehabilitation, or maintenance programs. They contribute to resource management, continuity of care, patient safety, and health promotion in the community, including through volunteering and health education activities.

TC 3. PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT. The graduate shows openness to lifelong learning and continuous professional development through individual study, reflection on their own practice, and the continuous updating of knowledge. They develop metacognitive competences related to self-knowledge, their own learning style, and the role of cognitive processes in motor activity and physiokinetotherapeutic practice. They effectively use information technology, scientific resources, databases, and specialized literature for documentation, analysis, reporting, and the substantiation of professional decisions. They participate in research activities and the preparation of scientific papers, integrating the principles of evidence-based practice, quality, and safety into their professional activity.

"