RO"COMPETENŢE PROFESIONALE:
1. Dirijează ansambluri muzicale
2. Tinde spre excelență în interpretare muzicală
3. Conduce grupuri și formații muzicale
4. Interpretează în direct
5. Supervizează muzicieni
6. Pregătește repetițiile
7. Comunică aspecte legate de performanța artistică
8. Cere excelență de la artiști
9. Face față tracului
10. Stabilește pozitia pentru interpretare a muzicienilor
11. Analizează idei muzicale
12. Analizează propria performanță artistică
13. Citește partituri muzicale
14. Studiază partituri muzicale
15. Identifică caracteristicile muzicii
16. Organizează un repertoriu
17. Selectează muzica pentru spectacol
18. Participă la sesiuni de înregistrare a muzicii
19. Contextualizează activitatea artistică
20. Lucrează cu o echipă artistică
21. Lucrează cu compozitori
22. Interacționează cu publicul
23. Implică emoțional publicul
24. Concepe activități culturale
25. Organizează evenimente muzicale
26. Organizează evenimente culturale
27. Se autopromovează
28. Gestionează dezvoltarea profesională personală
29. Lucrează ca artist independent
30. Planifică activități de educație artistică
31. Dezvoltă un stil de instruire
32. Pune bazele resurselor educaționale
33. Selectează muzica pentru activitățile de instruire
34. Desfășoară activități educative artistice
"
ENG"PROFESSIONAL COMPETENCES
1. Conduct musical ensembles
2. Strive for excellence in musical performance
3. Supervise music groups
4. Perform live
5. Manage musical staff
6. Prepare rehearsals
7. Communicate performance aspects
8. Demand excellence from performers
9. Cope with stage fright
10. Position musicians
11. Evaluate musical ideas
12. Analyse own performance
13. Read musical score
14. Study musical scores
15. Identify characteristics of music
16. Organise a repertoire
17. Select music for performance
18. Attend music recording sessions
19. Contextualise artistic work
20. Work with an artistic team
21. Work with composers
22. Interact with an audience
23. Engage the audience emotionally
24. Develop cultural activities
25. Organise musical events
26. Organise cultural activities
27. Self-promote
28. Manage personal professional development
29. Work independently as an artist
30. Plan art educational activities
31. Develop a coaching style
32. Develop educational resources
33. Select music for training
34. Develop artistic educational activities
"