"Competențe profesionale:

1. interacționează profesional în mediile de cercetare și profesionale

2. analiza fluidelor corporale

3. analiza culturilor celulare

4. analizează substanțe chimice

5. aplică metode științifice

6. aplică principiile eticii și integrității științifice în activitățile de cercetare

7. să aplice bunele practici clinice

8. aplică proceduri de siguranță în laborator

9. asigură managementul de proiect

10. calibrează echipamente de laborator

11. comunică rezultatele de laborator și constatările științifice

12. desfășoară activități de cercetare la nivel interdisciplinar

13. dă dovadă de expertiză disciplinară

14. efectuează cercetare științifică

15. efectuează teste de laborator

16.evaluează activități de cercetare

17. gestionează cunoștințele în vederea unui impact strategic

18. efectuează screening pentru depistarea bolilor infecțioase

19. efectuează studii toxicologice

20. lucrează în echipe medicale multidisciplinare

21. înregistrează datele testelor biomedicale

22. întreține echipamentul laboratorului medical

23. interacționează cu utilizatorii asistenței medicale

24. instruiește cu privire la prevenirea bolilor

25. etichetează probele pentru laboratorul medical

26. validează rezultatele analizelor biomedicale

27. face față situațiilor de urgență medicală

28. oferă strategii de tratament pentru provocări la adresa sănătății umane

29. verifică probele biologice primite

30. redactează lucrări științifice, academice și documentație tehnică

Competențe transversale:

1. gândește în mod abstract

2. este responsabil și respectă regulamentele organizaționale

2. vorbește mai multe limbi străine

3. promovează incluziunea și integrează dimensiunea de gen în cercetare

4. gestionează drepturi de proprietate intelectuală

5. solicită finanțare pentru cercetare"

"Pentru absolvenții de Modul I psiho-pedagogic: Profesor de biologie în învățământul secundar/profesoară de biologie în învățământul secundar -Cod ESCO 2330.1.2:

1. predă biologie

2. acordă sprijin elevilor și studenților în procesul de învățare

3. adaptează strategia didactică la abilitățile elevilor și studenților

4. pregătește conținutul lecției și aplică strategii didactice

5. asigură gestionarea colectivului de elevi și respectarea disciplinei în rândul elevilor și studenților

6. elaborează programa analitică, compilează materiale de curs și evaluează progresul școlar al elevilor și studenților

"

"Professional competencies:

1. interact professionally in research and professional environments

2. analyze body fluids

3. analyze cell cultures

4. analyze chemicals

5. apply scientific methods

6. apply principles of ethics and scientific integrity in research activities

7. apply good clinical practices

8. apply laboratory safety procedures

9. provide project management

10. calibrate laboratory equipment

11. communicate laboratory results and scientific findings

12. conduct interdisciplinary research activities

13. demonstrate disciplinary expertise

14. conduct scientific research

15. perform laboratory tests

16. evaluate research activities

17. manage knowledge for strategic impact

18. perform screening for infectious diseases

19. perform toxicological studies

20. work in multidisciplinary medical teams

21. record biomedical test data

22. maintain laboratory equipment medical

23. interacts with healthcare users

24. educates on disease prevention

25. labels samples for the medical laboratory

26. validates biomedical analysis results

27. deals with medical emergencies

28. provides treatment strategies for human health challenges

29. verifies biological samples received

30. writes scientific, academic papers and technical documentation

Transversal competencies:

1. thinks abstractly

2. is responsible and complies with organizational regulations

2. speaks several languages

3. promotes inclusion and integrates gender in research

4. manages intellectual property rights

5. applies for research funding"

"For graduates of Psycho-pedagogical Module I - Biology teacher in secondary education

ESCO code 2330.1.2:

1. teaches biology

2. provides support to schoolchildren and students in the learning process

3. adapts the teaching strategy to the schoolchildren and students abilities

4. prepares the content of the lesson and applies didactic strategies

5. ensures the management of the schoolchildren and student collective and the observance of discipline among students

6. elaborates the syllabus, compiles course materials, and assesses the academic progress of schoolchildren and students"