RO"practica ascultarea activa;
- realizeaza evaluarea educationala;
- coopereaza cu personalul didactic;
- ofera consiliere elevilor si studentilor;
- identifica nevoile în materie de educatie;
- monitorizeaza comportamentul elevilor si studentilor;
- sprijina bunastarea copiilor;
- abordeaza problemele care împiedica progresul academic;
- se consulta cu membrii sistemului de sprijin al elevului;
- furnizeaza servicii în mod flexibil;
- aplica strategii didactice;
- ofera feedback constructiv;
- acorda sprijin elevilor si studentilor în procesul de învatare;
- încurajeaza elevii si studentii sa aprecieze propriile realizari;
- întretine relatia cu parintii copilului;
- evalueaza progresul scolar al elevilor si studentilor;
- evalueaza dezvoltarea tinerilor;
- observa progresul scolar al elevilor si studentilor;
- întareste comportamentul pozitiv;
- tine cont de situatia personala a elevului;
- identifica nevoile utilizatorilor de TIC
- gestioneaza dezvoltarea profesionala personala
- respecta codul etic de conduita în situatiile de evaluare
- ofera consiliere în legatura cu metodele de învatare
- elaboreaza planuri individuale de învatare
- asista copiii cu nevoi speciale în institutii de învatamânt
Competenţe transversale
- da dovada de initiativa;
- îsi asuma responsabilitatea;
- gestioneaza frustrarea;
- demonstreaza angajament;
- da dovada de auto-reflectie;
- asigura orientarea catre client;
- gestioneaza evolutia personala."
ENG"practices active listening;
- conducts educational evaluation;
- cooperates with teaching staff;
- provides counseling to pupils and students;
- identifies education needs;
- monitors the behavior of pupils and students;
- supports children's well-being;
- addresses issues that hinder academic progress;
- consults with members of the pupil support system;
- provides services flexibly;
- applies didactic strategies;
- provides constructive feedback;
- provides support to pupils and students in the learning process;
- encourages pupils and students to appreciate their own achievements;
- maintains the relationship with the child's parents;
- evaluates the school progress of pupils and students;
- assesses the development of young people;
- observes the school progress of pupils and students;
- strengthens positive behavior;
- takes into account the student's personal situation;
- identifies the needs of ICT users;
- manages personal professional development;
- abides by the ethical code of conduct in evaluation situations;
- offers guidance on learning methods;
- develops individual learning plans;
- assists children with special needs in educational institutions;
Transversal competencies
- shows initiative;
- takes responsibility;
- manages frustration;
- demonstrates commitment;
- shows self-reflection;
- ensures customer orientation;
- manages personal evolution."