RO"Competențe profesionale:
- analizează propria performantă artistică
- cântă
- face fată tracului
- implică emotional publicul
- interactionează cu colegii actori
- interactionează cu publicul
- interpretează în direct
- lucrează ca artist independent
- lucrează cu o echipă artistică
- oferă feedback
- organizează un repertoriu
- participă la înregistrări în studioul de înregistrări muzicale
- participă la repetiții
- repetă cântece
- studiaza rolul conform scenariului
- urmăreste semnalele de interventie în productia artistică
- studiază muzica
- citeste partituri muzicale
- studiază partituri muzicale
- identifică caracteristicile muzicii
- rescrie partituri muzicale
- transcrie compozitii muzicale
- pregateste o înregistrare obisnuita
- utilizeaza software pentru reproducere audio
- comunică aspecte legate de performanța artistică
- conduce grupuri si formații muzicale
- selectează soliști vocali
- stabilește poziția pentru interpretare a muzicienilor
- tinde spre excelența în interpretare muzicală
- supervizează muzicieni
Competențe transversale:
- respectă diversitatea valorilor si a normelor culturale
- organizează informatii, obiecte si resurse
- dă dovadă de competentă interculturală
- lucrează independent
- creează continut digital
- evaluează în mod critic informatiile si sursele acestora"
"COR 233002 / ESCO 2330.1.13 - Profesor de muzică în învățământul gimnazial -
- demonstrează principiile tehnice ale instrumentelor muzicale
- monitorizează progresele realizate în domeniul de specialitate
- predă noțiuni de muzică
- lucrează cu medii virtuale de învățare
- cântă la instrumente muzicale"
ENG"Professional skills:
- analyzes the own artistic performance
- sings
- copes with stage fright
- emotionally engages the audience
- interacts with colleagues
- interacts with audience
- performs live
- works as a freelance artist
- works with an artistic team
- gives feedback
- organises a repertoire
- participates in recordings in the music recording studio
- participates in rehearsals
- repeats songs
- studies the role according to the script
- follows the signals of intervention in artistic production
- studies music
- reads musical scores
- studies musical scores
- identifies music characteristics
- rewrites musical scores
- transcribes musical compositions
- prepares a regular recording
- uses audio reproduction software
- communicates aspects related to artistic performance
- leads musical groups and formations
- selects vocal soloists
- sets the position for musicians to perform
- strives for excellence in musical interpretation
- supervises musicians
Transversal skills:
- respects the diversity of cultural values and norms
- organizes information, objects, and resources
- demonstrates intercultural competence
- works independently
- creates digital content
- critically evaluates information and its sources"
"COR 233002 / ESCO 2330.1.13 - Music teacher in secondary education -
- demonstrates the technical principles of musical instruments
- monitors the progress made in the specialized field
- teaches notions of music
- works with virtual learning environments
- plays musical instruments"