RO"supraveghează dezvoltarea de software
2. analizează specificații software
3. aliniază software-ul la arhitecturile de sistem
4. furnizează documentație tehnică
5. definește procesul
6. definește arhitectura software
7. creează softuri
8. utilizează interfețe specifice aplicațiilor
9. definește cerințe tehnice
10. dezvoltă prototipul pentru software
11. proiecteaza sistemul informatic
12. creeaza modele de date
13. remediaza erorile din software
14. utilizeaza biblioteci de software
15. utilizeaza sabloane de proiectare de software
16. gestioneaza proiecte de inginerie
Competenţe transversale
1. dă dovadă de inițiativă
2. lucrează în echipe
3. îsi asumă responsabilitatea
4. gândește analitic
"
"Romană (RO)
Profesor în învățământul secundar - 2330
1. elaborează programa analitică
2. acordă sprijin elevilor și studenților în procesul de învățare
3. evaluează progresul școlar al elevilor și studenților
4. oferă feedback constructiv
5. aplică strategii didactice
6. pregătește conținutul lecției"
ENG"supervise software development
2. analyze software specifications
3. align software to system architectures
4. provide technical documentation
5. define the process
6. define the software architecture
7. create software
8. use application-specific interfaces
9. define technical requirements
10. develop the prototype for the software
11. design the IT system
12. create data models
13. fix errors in the software
14. use software libraries
15. use software design templates
16. manage engineering projects
Transversal competencies
1. show initiative
2. work in teams
3. assume responsibility
4. think analytically"
"Teacher in secondary education - 2330
1. develop the analytical program
2. support pupils and students in the learning process
3. assess the school progress of pupils and students
4. provide constructive feedback
5. apply didactic strategies
6. prepare the content of the lesson"